Eu recomendo fortemente o livro "As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica" de "Luzia Mônica Lima Frota da Araújo". É um livro interessante e muito relevante. Ele discute a violência escolar como um problema sério e oferece abordagens interessantes para o estudo e a compreensão deste problema.
O livro explora como as Constelações Familiares podem ser usadas como método de investigação da violência escolar. O autor explica como o método é usado e quais são os seus benefícios. Ele também aborda questões como a prevenção da violência escolar, a educação para a paz, a inclusão social e a equidade de gênero. Além disso, ele discute as interconexões entre a violência escolar e outros fatores, como a cultura, as características socioeconômicas, religião, etnia e origem.
O autor também entrega um importante olhar sociológico e sistêmico sobre o assunto. Ele argumenta que a violência escolar é um fenômeno multifacetado que é influenciado por múltiplos fatores. O livro oferece uma visão holística deste problema. O autor aborda questões como a prevenção da violência escolar, a educação para a paz, a inclusão social e a equidade de gênero.
Ao ler este livro, você vai aprender muito sobre a violência escolar e como ela está diretamente ligada a outros fatores. Além disso, você terá uma compreensão mais profunda do método de Constelações Familiares e como ele pode ser usado como uma forma eficaz de investigação. Este livro é um ótimo recurso para professores, educadores, pesquisadores, psicólogos, terapeutas familiares e outros profissionais da área da saúde.
Portanto, este livro é altamente recomendado para quem estiver interessado em aprender mais sobre a violência escolar, usar o método de Constelações Familiares como método de pesquisa ou entender melhor o olhar sistêmico e sociológico deste fenômeno. Eu garanto que você não vai se arrepender de ler este livro.
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O livro As constelações familiares como método de investigação da violência escolar na perspectiva sociológica e sistêmica lança um novo olhar sobre o fenômeno da violência como objeto de estudo das Ciências Sociais, com enfoque no contexto escolar. Por meio do estudo de caso, em uma escola de ensino infantil e fundamental na cidade de Fortaleza localizada na comunidade Sítio São João, no bairro do Jangurussu, que é considerado o mais violento da capital cearense, a autora descreve a realidade cotidiana de alunos, familiares e funcionários da escola enredados em contexto de violência que reverbera no espaço escolar e influencia as relações entre alunos e profissionais da Educação, interferindo no processo de ensino e aprendizagem dos docentes e discentes.Nesse sentido, a autora reuniu vários depoimentos de alunos, professores, funcionários e diretor da escola utilizando diversos instrumentos como a entrevista semiestruturada, representações gráficas (orgenograma escolar e genograma familiar), que auxiliam na realização de um diagnóstico para saber como uma determinada família ou grupo é constituído e por meio de hipóteses identificam a origem de determinados conflitos e sua evolução através do tempo, relacionado com o contexto familiar.
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