Estou recomendando o livro "Arte-Educação: Leitura no subsolo" de Ana Mae Barbosa. Este livro oferece uma abordagem única sobre a arte-educação ao discutir as questões relacionadas ao ensino da leitura, aos processos de aquisição de leitura, aos professores e à educação. O livro oferece uma visão geral das abordagens artísticas e educacionais e fornece uma explicação detalhada dos fundamentos da arte-educação. Ele aborda questões fundamentais como as fontes das habilidades de leitura, a importância da leitura e a aprendizagem de leitura. Além disso, examina as abordagens pedagógicas da leitura, e como a leitura é uma atividade que exige engajamento intelectual, emocional e social. O livro também oferece uma compreensão mais profunda dos desafios enfrentados pelos alunos e professores durante o processo de ensino da leitura.
Este livro é uma boa leitura para professores, estudantes e para aqueles interessados na arte-educação. Ele oferece uma análise e compreensão aprofundada sobre o tema e aborda questões importantes, como o papel da leitura na educação, o processo de aquisição da leitura, o ensino da leitura, e as abordagens pedagógicas para o ensino da leitura. O livro também discute as limitações do sistema educacional e a necessidade de mudanças na educação para suportar de forma adequada o processo de aquisição de leitura.
O livro é escrito de forma clara e concisa, e fornece uma análise aprofundada das questões fundamentais envolvidas na arte-educação. Os tópicos são abordados de maneira completa e os argumentos são apresentados de forma clara e compreensível. Além disso, o livro inclui numerosos exemplos, casos e estudos de mostra que ajudam a ilustrar as ideias e argumentos apresentados.
Eu aconselho que todos os professores, estudantes e educadores interessados na arte-educação leiam este livro. Ele oferece uma abordagem única sobre o tema, e os argumentos e exemplos oferecidos permitirão aos leitores obter uma compreensão mais profunda do assunto. Espero que este livro possa ajudá-los a compreender melhor os fundamentos da arte-educação e a desenvolver abordagens pedagógicas eficazes para o ensino da leitura.
Este livro é uma coletânea de ensaios resultado de uma pesquisa acerca das influências estrangeiras na mudança do ensino modernista da arte para o seu ensino contemporâneo. Essa pesquisa efetuou-se pela análise de dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas entre 1981 e 1993, nas universidades brasileiras. Apresentamos, assim, uma listagem da produção de pós-graduação na área de arte-educação e os ensaios mais frequentemente citados para justificar o ensino da arte como expressão e cultura, isto é, a ideia de se aliar no ensino o fazer “espontâneo” e a apreciação, análise e decodificação da obra de arte.
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Autor: Ana Mae Barbosa
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