Review: "Aritmética"

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Eu recomendo altamente o livro "Aritmética" de Félix González. É um livro de texto excelente para estudantes de todas as idades. O livro cobre todos os fundamentos da aritmética e fornece exercícios para ajudar os leitores a aprender. As explicações são precisas e fáceis de entender, e os exemplos são úteis para ajudar os leitores a aplicarem o que aprendem. O livro também contém uma variedade de problemas para que os leitores possam praticar e aprimorar seus conhecimentos. Também contém testes para que os leitores possam testar seu progresso.

Eu recomendo este livro para estudantes que querem desenvolver suas habilidades de matemática básica. Ele é uma ótima maneira de obter um bom entendimento do assunto, desde as operações básicas até a aritmética avançada. Se você é novo no assunto, o livro ajudará a fornecer a base de conhecimento e habilidades necessárias. Se você já tem algum conhecimento, o livro fornecerá material e tarefas para que você se aprofunde.

O livro é escrito em um tom simples e direto, o que o torna fácil de ler. É bem organizado e abrange todos os principais tópicos de aritmética, como números inteiros, frações, decimais, porcentagens e raiz quadrada. O livro também contém uma variedade de exemplos e problemas para que os leitores possam praticar o que aprendem.

Eu recomendo este livro para qualquer pessoa que deseja melhorar suas habilidades matemáticas. É um excelente livro de texto para aqueles que procuram um entendimento profundo da aritmética. O livro é abrangente e possui material de qualidade. Além disso, é acessível para todos os níveis de conhecimento e contém exercícios e problemas que o ajudarão a aperfeiçoar seus conhecimentos.

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Este livro didático foi desenvolvido para um primeiro curso de matemática no nível do ensino médio. Baseia-se nos planos e programas de estudo do Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México. A matemática sempre foi um assunto complicado para a maioria dos estudantes. Este fenômeno, em geral, se deve ao fato de que nos primeiros anos de estudo o conteúdo é mecanizado. O objetivo deste livro é mudar esta forma de ensino. A matemática deve ser entendida como a arte de entender e resolver problemas, portanto, os alunos devem ser ensinados como essa arte é, mas, acima de tudo, a gostar de resolver e entender problemas. A partir desta idéia, os programas devem se concentrar no estudo e na solução de certos tipos de problemas. Infelizmente, nem tudo pode ser apresentado desta forma, pois após os estudos secundários, os alunos devem entrar no nível superior e as instituições exigem que eles lidem com certos tipos de conhecimento. Este fato limita o tipo de problemas que podem surgir. Pela mesma razão, os problemas apresentados neste livro estão organizados em termos do conteúdo de um programa que inclui números naturais, inteiros, introdução à teoria dos números e introdução aos polinômios. Apesar de tudo, o objetivo do ensino da matemática é mantido e neste primeiro curso ele se concentra, em particular, em uma qualidade que deve ser desenvolvida durante toda a permanência no nível secundário superior, refiro-me à expressão simbólica e ao raciocínio ordeiro. Para os matemáticos, é claro que uma das principais ferramentas para a solução de problemas é a linguagem apropriada. Às vezes, a linguagem errada impede a compreensão e, portanto, evita encontrar a solução. Portanto, é de suma importância que o estudante aprenda a utilizar esta ferramenta que lhe permitirá ser apresentado a esta bela arte: a matemática.

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