Eu recomendo o livro "Alunos Matematicamente Habilidosos" de Mariane Monteiro. É um guia útil para professores, pais e outros profissionais da educação para ajudar os alunos matematicamente habilidosos a desenvolver seu potencial e alcançar o sucesso. O livro abrange todos os tópicos relacionados ao ensino de matemáticas para alunos habilidosos, como o uso de materiais adaptados, o estabelecimento de metas e avaliações regulares, aplicações práticas e muito mais. É uma ótima ferramenta para ajudar os profissionais da educação a melhorar suas práticas de ensino e ajudar os alunos a se desenvolver.}
Além dos temas específicos relacionados à matemática, o livro oferece conselhos práticos sobre como envolver os alunos habilidosos no aprendizado e desenvolvimento de suas habilidades. Ele também aborda problemas como o bullying, o estigma e o medo de falhar. Estas são questões importantes que os professores e pais precisam abordar para ajudar os alunos habilidosos a se desenvolverem em uma direção positiva.
Alunos Matematicamente Habilidosos é uma leitura incrível para qualquer pessoa que esteja trabalhando com alunos habilidosos. É enriquecedor e oferece ótimas dicas para ajudar os professores na preparação de seus alunos. As técnicas apresentadas são práticas e trabalham para ajudar os alunos a se desenvolverem em matemática, mas também ensinam habilidades de vida importantes, como comunicação, colaboração e resiliência. Espero que todos os professores, pais e outros profissionais da educação possam se beneficiar deste livro.
Embora se observe avanços nos estudos sobre as altas habilidades, muito ainda precisa ser feito em relação a aspectos educacionais, em termos de identificação, conhecimento e atendimento destes. Como há uma diversidade de áreas de desenvolvimento das altas habilidades, esta pesquisa enfatiza as altas habilidades na área acadêmica, em específico a Matemática. Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de oferecer subsídios para auxiliar o professor no enriquecimento da atividade matemática para alunos matematicamente habilidosos na Sala de Recursos Multifuncional para Altas Habilidades/Superdotação. Objetivou-se especificamente conhecer as habilidades matemáticas destes alunos; refletir sobre as práticas pedagógicas em Matemática adotadas nas aulas da sala de recursos para altas habilidades; e, propor o enriquecimento da atividade matemática desenvolvendo o projeto denominado “Probabilidade e a construção de jogos para um torneio”, o qual é o objeto educacional desta pesquisa. Nesta investigação se adotou a abordagem qualitativa e refere-se a um estudo de caso.
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Autor: Mariane Monteiro
