Eu recomendo o livro "Algumas Lições de Psicologia e Pedologia" de António Aurélio da Costa Ferreira. Este livro aborda tópicos da psicologia e da pedologia, oferecendo uma visão bastante ampla desses campos de estudo. Ele aborda como os diferentes contextos e experiências influenciam o desenvolvimento humano, e como a inteligência pode ser desenvolvida para se adéquar a qualquer situação.
O livro aborda também temas como a influência da herança biológica e cultural sobre o desenvolvimento, bem como a importância das habilidades sociais e do conhecimento contextual. O livro ainda procura explicar a importância da emoção na construção do conhecimento e na aquisição de habilidades.
O livro é ideal para aqueles que desejam compreender os principais elementos da psicologia e da pedologia. Ele contém muitos exemplos e estudos de caso, o que ajuda na compreensão das idéias abordadas no livro. Além disso, o livro traz uma ampla gama de tópicos relacionados às áreas da psicologia e da pedologia.
Eu aconselho fortemente este livro a qualquer pessoa que busque entender melhor os fundamentos da psicologia e da pedologia. Ele contém informações importantes sobre esses campos de estudo, fornecendo uma visão abrangente dos temas abordados. Além disso, os exemplos e estudos de caso tornam as idéias do livro ainda mais fáceis de entender e aplicar na prática.
Em suma, este livro oferece uma visão completa dos fundamentos da psicologia e da pedologia. Ele contém informações importantes sobre como o desenvolvimento humano é influenciado por diferentes contextos e experiências, bem como como a inteligência pode ser desenvolvida. É perfeito para quem deseja compreender melhor esses campos de estudo.
A ARTE DE EDUCAR E A PSICOLOGIA EXPERIMENTAL[2] «To educate is to bring out all the powers that are in the child and to traim him to use them to the best advantage of himself and indirectly of the nation of which he is a part». (Miss C. Aguther, Child Study, June, 1917). Minhas Senhoras e meus Senhores: A arte de educar é fundamentalmente a arte de regular a conduta presente e futura dos que se têm de educar. Implica forçosamente o conhecimento da conduta, das causas dela, do seu mecanismo e das possibilidades que o indivíduo oferece. A arte de educar assenta como a arte de curar, na anatomia e na fisiologia e assim como o médico, médico que tenha de exercer a profissão, tem não só de conhecer as doenças e os remédios, mas tambêm conhecer os doentes e encontrar as indicações, assim tambêm o educador, que tenha de educar, tem não só de conhecer os fins da educação e os meios da educação, a pedagogia e a metodologia, mas tambêm de saber conhecer o educando e encontrar a fórma de educação que mais lhe convenha e se adapte ao seu feitio.
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