Review: "ALFABETIZAÇÃO ECOCIENTÍFICA: uma combinação para além das palavras"

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Eu recomendo fortemente o livro Alfabetização Ecocientífica, de Juliana Gasparotto. Nele, ela aborda um tema importante e essencial para a compreensão e discussão de questões ambientais: a ecologia, a ciência e sua relação com a educação. O objetivo desse livro é dar aos leitores uma maior consciência da relação entre essas três áreas, para que eles possam compreender o que é necessário para o desenvolvimento sustentável.

O livro contém conteúdos didáticos e informativos sobre a ecologia, a ciência e a educação, que são fundamentais para a compreensão do assunto. Juliana Gasparotto aborda muitos temas, como a relação entre a ecologia e a ciência, a importância da educação para o desenvolvimento sustentável, os desafios da alfabetização ecocientífica e as formas de implementação.

Este livro também é útil para professores, pois contém vários exemplos de como ensinar a alfabetização ecocientífica de maneira eficaz e interessante. Além disso, a autora oferece uma série de estratégias úteis para implementar a alfabetização ecocientífica nas salas de aula.

Em suma, Alfabetização Ecocientífica é um excelente livro para aqueles que querem conhecer o tema e ter uma maior consciência sobre a relação entre ecologia, ciência e educação. É também uma ótima ferramenta para os professores que desejam implementar a alfabetização ecocientífica nas salas de aula.

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Este livro surgiu a partir de reflexões e vivências que fui realizando ao longo de minha trajetória como professora, bióloga e pesquisadora, quando direcionei meu olhar para o currículo de uma Escola Sustentável. 
As ideias aqui apresentadas são resultados de questionamentos insistentes sobre a finalidade do ensino, que me acompanham há mais de duas décadas como educadora ambiental. O livro apresenta os caminhos que fui traçando ao refletir sobre possíveis aproximações entre a Alfabetização Ecológica e a Alfabetização Científica, expondo outras e novas possibilidades para pensar a construção do currículo de uma Escola Sustentável à luz do que intitulo Alfabetização Ecocientífica. 

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