Eu recomendo o livro "Africanidades: o início de uma discussão curricular", de Josué Geraldo Botura do Carmo, para todos aqueles que desejam conhecer um pouco mais sobre a cultura africana e como ela está sendo representada na educação brasileira. O livro fornece uma visão ampla do tema, abordando questões como a origem da cultura africana, sua influência na cultura brasileira, a importância do africanismo para o desenvolvimento social e econômico do Brasil e a importância de se ter um currículo que aborde a cultura africana de maneira adequada. Além disso, o autor apresenta diferentes abordagens e perspectivas sobre o tema, que são apresentadas com profundidade e persuasão. O livro é escrito de forma acessível e clara, permitindo que mesmo leitores sem conhecimento prévio do assunto compreendam seus principais pontos. As ilustrações são detalhadas e ajudam a dar vida aos temas abordados. É uma ótima fonte de informação para aqueles que desejam conhecer mais sobre a cultura africana, as suas raízes e os seus efeitos na educação brasileira. Portanto, é um ótimo livro para estudantes, professores, historiadores e outros interessados em temas relacionados à cultura africana.
Além disso, o livro é relevante para aqueles que desejam entender qual a importância e o significado do africanismo para o Brasil e para o mundo. O autor aborda as relações entre a cultura africana e o Brasil, discutindo questões como a influência da cultura africana na língua, na literatura, nas religiões, na música, na culinária, na arte e na história do país. Além disso, o autor também aborda o tema do afrocentrismo e o seu impacto na formação curricular do ensino brasileiro. Por fim, o livro também oferece algumas sugestões de como os professores podem incluir a cultura africana no currículo escolar de maneira apropriada. Assim, o livro é útil para aqueles que desejam conhecer e compreender mais sobre a cultura africana e seus efeitos na educação brasileira.
Em suma, recomendo fortemente o livro "Africanidades: o início de uma discussão curricular", de Josué Geraldo Botura do Carmo, para aqueles que desejam saber mais sobre a cultura africana e sua influência na educação brasileira. É uma obra muito interessante e cheia de informação relevante sobre o tema. É escrito de forma acessível, com ilustrações detalhadas e com abordagens inovadoras para enriquecer o conhecimento dos leitores. Portanto, é uma ótima fonte de informação para aqueles que desejam conhecer ainda mais sobre a cultura africana e sua influência na cultura brasileira.
Esse livro foi construído a partir de textos enviados aos fóruns de discussão do curso a distância Educação Africanidades Brasil (EAB) promovido pelo MEC – SECAD – UnB, Faculdade de Educação no ano de 2006. E servirá como base para o início de uma discussão curricular dentro das unidades de ensino, no que diz respeito à questão da afro descendência nas escolas. Está dividido em quatro partes: África, África-Brasil, Preconceitos e Currículo. Em África é apontada a teoria que defende, que os primórdios da humanidade aconteceram no continente africano; em África-Brasil, procurou-se destacar a impossibilidade de se falar da cultura brasileira sem se lembrar da influência do povo africano; em Preconceitos tratou-se as formas sutis que existem em nossa sociedade usadas para excluir o afrodescendente. E finalmente em Currículo procurou-se refletir sobre a responsabilidade da escola na contribuição da construção de uma sociedade que reconheça e valorize a influência da cultura africana na nação brasileira.
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