A Universidade Crítica: O Ensino Superior na República Populista, de Luiz Antônio Cunha, é um livro fascinante que aborda os desafios por trás do ensino superior na República Populista. O autor, um professor universitário, examina as condições sociais, políticas e econômicas que contribuem para o acesso e a participação de estudantes de baixa renda no ensino superior. Além disso, ele aponta várias maneiras pelas quais a melhoria da qualidade do ensino superior pode ser alcançada e avalia as maneiras pelas quais a política de ensino superior pode ser alcançada. Isso o torna um livro obrigatório para todos os interessados na melhoria da qualidade do ensino superior na República Populista.
O livro é escrito de forma clara e acessível, tornando-o ideal para aqueles que desconhecem o assunto. A Universidade Crítica oferece uma visão abrangente dos desafios que o ensino superior enfrenta atualmente no país. Também proporciona insights profundos sobre como as políticas do governo podem impactar a qualidade do ensino superior e os padrões de acesso. Ao ler este livro, os leitores adquirem uma compreensão melhor das questões e desafios relacionados ao acesso ao ensino superior na República Populista.
Eu recomendo fortemente A Universidade Crítica aos estudantes, professores e profissionais interessados em melhorar o ensino superior na República Populista. O livro apresenta uma análise cuidadosa e detalhada dos elementos fundamentais que afetam o ensino superior. Também oferece valiosas informações sobre como o ensino superior pode ser aprimorado por meio de políticas públicas eficazes. A Universidade Crítica fornece uma ótima compreensão dos desafios e oportunidades que o ensino superior enfrenta atualmente na República Populista. É uma leitura obrigatória para todos aqueles que desejam melhorar a qualidade do ensino superior no país.
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Luis Antônio Cunha reconstrói o processo de transformação do ensino superior no Brasil no período de 1954-1954, em suas determinações sociais e econômicas. Ao lado dos aspectos morfológicos do ensino superior no período (expansão, integração e modernização), o autor explicita a consciência dos agentes envolvidos com esse processo de transformação, particularmente o Estado, os professores e os estudantes, estes últimos organizados por entidades como a SBPC e o sistema UNE/UEEs/DCEs/DAs.
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Autor: Luiz Antônio Cunha
