A Sala de Informática como Suporte para o Reforço de Matemática é um livro escrito por Mazzanti James que oferece uma variedade de informações e estratégias para aperfeiçoar o ensino de Matemática através do uso de computadores e outras tecnologias da informação. O livro aborda o uso de software educacional, a integração de jogos de computador e outras ferramentas digitais para o reforço dos conteúdos, além de discutir como os professores podem usar essas tecnologias para melhorar o ensino e a aprendizagem. É escrito de maneira acessível para educadores e estudantes, o que o torna um bom guia para a implementação de computadores e tecnologias da informação nas salas de aula.
Este livro fornece informações detalhadas sobre como usar computadores para melhorar o ensino e a aprendizagem de Matemática. Inclui tópicos como a escolha de software educacional, a integração de jogos e outras ferramentas digitais, o uso de programas de visualização de dados, e como os professores podem usar os recursos de tecnologia para estimular a aprendizagem. Contém também exemplos de atividades de ensino usando computadores que ajudam os professores a desenvolver habilidades e ensinar conteúdos de maneira interessante.
Por fim, recomendo A Sala de Informática como Suporte para o Reforço de Matemática, pois fornece as informações e ferramentas necessárias para o uso de computadores no ensino de Matemática. O livro oferece abordagens práticas e acessíveis para a implementação de computadores e tecnologias da informação nas salas de aula, o que ajuda os professores a ensinar de maneira mais eficaz e interessante.
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O livro traz a descrição de uma pesquisa qualitativa com o objetivo de analisar o uso da sala de informática e as novas tecnologias presentes no projeto de recuperação e reforço denominado “Números em Ação” da rede estadual paulista, como suporte para os alunos com problemas de aprendizagem na disciplina de matemática das 5a e 6a séries do Ensino Fundamental de Ciclo II. O trabalho foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas com professores e alunos de escolas da DE de Caieiras, que participaram diretamente do projeto no ano de 2007.
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Autor: Mazzanti James
