Eu recomendo fortemente o livro A Prática Pedagógica do Professor de Didática de Ilma Passos Alencastro Veiga. É um excelente livro sobre ensino e aprendizagem. Aborda temas importantes como planejamento, avaliação, motivação e criatividade. É extremamente aplicável a professores de todos os níveis de ensino, desde o ensino básico até o ensino superior. Além disso, o livro oferece estratégias inovadoras para ajudar os professores a criar um ambiente de aprendizagem eficaz e envolvente.
O livro também aborda questões de diversidade e inclusão na educação. Ilma Passos Alencastro Veiga fornece estratégias para ajudar os professores a lidar com questões importantes, como acessibilidade e equidade. As estratégias incluem formas de construir relacionamentos positivos entre educadores e alunos, bem como lidar com desafios acadêmicos e culturais.
Além disso, o livro oferece práticas ativas que podem ajudar os professores a tornar o aprendizado mais eficaz. Estas incluem técnicas como uso de metáforas, modelos e demonstrações para explicar conceitos complexos. Estas práticas estimulam a participação e motivação dos alunos.
O livro também destaca como a tecnologia pode ajudar os professores a melhorar a aprendizagem. Ilma Passos Alencastro Veiga oferece conselhos sobre como usar ferramentas digitais para aumentar a interação entre alunos e professores.
No geral, A Prática Pedagógica do Professor de Didática é um excelente recurso para professores que desejam melhorar a forma como ensinam. Oferece dicas úteis e práticas aplicáveis que podem ajudar os professores a criar um ambiente de aprendizagem eficaz e envolvente. Recomendo fortemente este livro para todos os professores que desejam melhorar sua prática pedagógica.
Durante anos a autora trabalhou com a pesquisa educacional, ouvindo professores e alunos, comparando seus discursos e observando nas salas de aula a relação entre esses dois grupos. O resultado desse trabalho é apresentado aqui, onde a didática é questionada como prática do dia a dia, como disciplina ultrapassada, como didática crítica e, principalmente, onde se mostra como atuam os profissionais de educação no ensino em que essa disciplina faz parte da formação de futuros mestres.Trata-se de um estudo que procura sair da teoria, do discurso de palavras e atuar na prática, na tentativa de contribuir para as mudanças, que tanto se pretende, da escola atual. – Papirus Editora
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