Eu recomendo o livro "A Nova LDB: Ranços e avanços" de Pedro Demo. Como o título sugere, o livro explica a reforma do recente ensino brasileiro e analisa a forma como a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) afeta o ensino. Os autores comparam o antigo e o novo sistema de educação brasileiro e oferecem estratégias para lidar com as mudanças. O livro se destina a professores, alunos e diretores de escola, bem como aos demais interessados na reforma da educação brasileira.
As principais áreas abordadas pelo livro incluem: a história da educação brasileira; a nova LDB e seus avanços e desafios; as mudanças na gestão, na formação de professores e nos currículos; e a participação da sociedade civil no debate público sobre a educação. Além disso, o livro aborda os principais temas do debate sobre a reforma do ensino: a responsabilidade das autoridades e dos professores; o papel das escolas; a importância da colaboração entre escolas e comunidades; e a importância da tecnologia para o ensino.
O livro é útil para aqueles que querem entender as mudanças no ensino brasileiro. Os autores oferecem uma análise profunda do sistema de educação brasileiro antigo e novo, dando uma visão geral com informações detalhadas. O livro também oferece estratégias práticas para lidar com as mudanças, e ajudando professores, diretores de escola e outros interessados a entender e se adequar às novas exigências.
Eu recomendo fortemente o livro "A Nova LDB: Ranços e avanços". É um estudo sólido e de qualidade sobre as mudanças recentes na educação brasileira. É informativo, abrangente e muito bem escrito. O livro fornece discussões detalhadas sobre a nova LDB, bem como conselhos práticos sobre como os professores, diretores de escola e outros interessados podem lidar com as mudanças. O livro oferece uma visão completa e equilibrada da reforma da educação brasileira.
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É objetivo desse livro discutir a Lei de Diretrizes e Bases – Lei Darcy Ribeiro – sancionada em dezembro de 1996.A LDB é, sem dúvida, uma lei “pesada”, uma vez que envolve interesses orçamentários e interfere em instituições públicas e privadas. Depois de um parto interminável, essa lei situa-se entre algumas satisfações e muitas insatisfações. Ao lado dos ranços que preserva, possibilita avanços incontestáveis.Buscamos apresentar aqui uma análise crítica, num campo intermediário entre a simples aceitação ou rejeição da lei. Daremos ênfase à discussão sobre o papel da educação do mundo contemporâneo. Como referência do futuro do país, a lei expressa timidamente a potencialidade da educação; entretanto, contém dispositivos inovadores e permite, sobretudo, maior flexibilidade. Mais do que a letra, interessa-nos o espírito da lei, a filosofia de fundo que perpassa o texto inteiro. E o que faremos com a educação no Brasil. – Papirus Editora
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Autor: Pedro Demo
