Eu recomendo o livro "A mistificação pedagógica: Realidades sociais e processos ideológicos na teoria da educação (Coleção Docência em Formação)" de "Bernard Charlot" como leitura fundamental para qualquer profissional da educação. O autor discute com profundidade e clareza os principais elementos da educação como realidades sociais e processos ideológicos e oferece sugestões valiosas sobre como lidar com esses elementos.
O livro explora os principais problemas da educação contemporânea, incluindo a relação entre a teoria e a prática na escola. Charlot analisa a realidade social e os processos ideológicos que a influenciam, e reflexões sobre o papel da educação na sociedade. Ele aborda tópicos cruciais, como o ensino do pensamento crítico, a democratização da educação e o desenvolvimento de competências.
O livro também aborda outros tópicos importantes, como a identidade étnica, gênero e classe, e a relação entre ensino e aprendizagem. O autor discute também como os processos educativos podem ser usados para promover a inclusão social e a justiça social. Ele oferece sugestões práticas para ensinar aos alunos de maneira mais inclusiva e igualitária.
Além disso, o autor discute o papel da tecnologia na educação, bem como as questões éticas e legais que acompanham o uso da tecnologia na sala de aula. Por fim, ele também discute a importância da avaliação dos professores e dos alunos, dando sugestões sobre como avaliar de maneira mais eficaz.
Em suma, "A mistificação pedagógica: Realidades sociais e processos ideológicos na teoria da educação" é um livro extremamente útil para qualquer profissional da educação. O autor aborda os principais elementos da educação com profundidade e clareza, oferecendo análises abrangentes e sugestões práticas. Recomendo este livro a qualquer profissional da educação que deseje se engajar com sucesso na prática educativa.
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Publicado em 1975 e traduzido no Brasil em 1979, este livro tornou-se um clássico da literatura sobre Educação. Esta edição conta com nova tradução e prefácio atual do próprio autor. O livro redefine temas como cultura, infância e educação, esboçando uma pedagogia social para outra sociedade, mais justa e mais humana.
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Autor: Bernard Charlot
