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Os conteúdos são organizados de forma pedagógica e abrangem várias dimensões da aprendizagem da matemática. O livro inclui estratégias para ajudar os alunos a desenvolver competências matemáticas fundamentais. Ele apresenta atividades que favorecem a interação entre os alunos, bem como desafios e jogos que ajudam na aplicação prática da matemática.
Este livro é ideal para professores que procuram adquirir conhecimento sobre as práticas pedagógicas eficazes para ensinar matemática na sala de aula. Os professores descobrirão como o conteúdo matemático pode ser ensinado de maneira divertida, envolvente e significativa. As propostas e recursos pedagógicos ajudarão os professores a melhorar suas práticas e a motivar melhor os alunos.
Outra vantagem deste livro é que ele fornece um guia abrangente para a avaliação de aprendizagem dos alunos. Não só ensinamos os alunos como também medimos seu progresso. O livro fornece orientações valiosas para auxiliar os professores a criar avaliações que sejam relevantes e significativas para os alunos.
No geral, recomendo fortemente o livro "A Matemática em Sala de Aula: Reflexões e Propostas Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental" de Kátia Stocco Smole. É uma excelente ferramenta para os professores que procuram proporcionar aos alunos uma experiência significativa de aprendizado com a matemática na sala de aula.
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O Brasil é um país com grande produção acadêmica na área de educação matemática, mas deixa muito a desejar na aprendizagem prática na escola, fato que é constatado nos resultados das avaliações sistêmicas nacionais e internacionais.Este livro reúne autores comprometidos não somente com a geração de conhecimentos, mas com a formação inicial e continuada de professores.Ele foi concebido pensando no professor que trabalha todos os dias a matemática em sala de aula, para ser fonte de conhecimento e reflexão prática, bem como para auxiliar na coordenação e no desenvolvimento pedagógico dessa disciplina.
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Autor: Kátia Stocco Smole
