Eu recomendo fortemente o livro "A imagem da história: O uso da documentação iconográfica na historiografia", de Lucilene Schunck C. Pisaneschi Viviane Freitas Carlos Bauer. Esta obra aborda a documentação iconográfica como fator importante na construção da História. O que torna o livro ainda mais interessante é o seu uso de imagens e textos para mostrar o que é a documentação iconográfica e como ela pode ser empregada na produção de trabalhos historiográficos.
O livro aborda tópicos importantes, como o uso de fontes iconográficas para compreender a história, a análise de imagens e a importância dos direitos autorais. Ele também discute como as imagens podem ser usadas como fontes de pesquisa e como a documentação iconográfica pode ser aplicada para construir narrativas históricas mais ricas e diversificadas. Além disso, o livro inclui discussões sobre a relação entre a pesquisa visual e a pesquisa textual.
Este livro é ideal para alunos de graduação, professores, historiadores e qualquer pessoa interessada em aprimorar suas habilidades na pesquisa histórica. Ele oferece um conhecimento aprofundado sobre o uso e a importância da documentação iconográfica, além de ensinar aos leitores a como usar imagens para contar histórias. É uma leitura indispensável para qualquer pessoa interessada em história e na documentação iconográfica.
Ao final, o livro fornece exercícios práticos para ajudar os leitores a aplicar os conceitos aprendidos. Estes exercícios são úteis para testar os conhecimentos adquiridos e melhorar seu entendimento da documentação iconográfica como meio de história. Portanto, se você está interessado em História ou em documentação iconográfica, recomendo que leia este livro.
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O presente livro tem como objetivo trazer para o debate acadêmico algumas questões relativas aos desafios enfrentados pelos historiadores e pelos historiadores da educação que se dispõe a trabalhar com a fotografia como fonte histórica. Tomar a fotografia em seu manancial documental demanda a construção de percursos interpretativos que forçam o pesquisador a olhar para o que está por trás da imagem. Neste sentido, ao lado dos elementos socioculturais e político-econômicos, acrescem-se as particularidades da leitura e interpretação de um texto que possui códigos próprios. As considerações, ora apresentadas, ao trazer para a discussão o caráter singular do trabalho com esse tipo de fonte o faz a partir de dois momentos. No primeiro, procede-se uma discussão teórico-metodológica que tem como escopo as considerações de Le Goff (1996); Bloch (2002) e Benjamim (2012, 2019) no que diz respeito à fotografia, respectivamente, como imagem-documento; testemunho direto e indireto do passado e instrumento que apresenta uma praxis política. No segundo, apresenta-se uma proposta metodológica de caráter crítico-interpretativo que toma como base as considerações de Mauad (1996), como um itinerário, tanto instigante, quanto possível para o tratamento deste tipo de fonte.
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