Eu recomendo o livro "A Identidade do Coordenador Pedagógico" de Jane Cordeiro de Oliveira. O livro aborda o tema da identidade do coordenador pedagógico e como ela é fundamental para o desenvolvimento das atividades da coordenação pedagógica. É um livro que oferece uma discussão abrangente sobre o tema e traz à tona as principais questões envolvidas. O livro aborda tanto os aspectos teóricos quanto os práticos da identidade do coordenador pedagógico.
Jane Cordeiro de Oliveira aborda no livro a importância de desenvolver uma identidade profissional forte, bem como as características e habilidades que um coordenador pedagógico deve possuir para cumprir seu papel. O livro também explora questões como a relação entre a identidade do coordenador pedagógico e a natureza da profissão, a influência do contexto social, a interação entre os professores e a importância de se desenvolver um diálogo aberto e construtivo entre o coordenador pedagógico e os professores.
É um livro muito bem escrito e pensado, que oferece uma visão profunda e atualizada do tema. É escrito de forma acessível e clara, o que o torna ótimo para qualquer pessoa interessada no assunto. É um ótimo recurso para coordenadores pedagógicos, professores, diretores escolares e todos aqueles interessados em explorar e compreender a identidade do coordenador pedagógico.
Recomendo fortemente este livro para qualquer pessoa interessada em melhorar sua compreensão sobre a importância da identidade do coordenador pedagógico. É um livro abrangente que aborda as questões fundamentais desta área e oferece um olhar único para o tema.
A influência das políticas na constituição da função coordenador pedagógico das escolas municipais da Cidade do Rio de Janeiro no decorrer do período do regime militar até os dias atuais, juntamente com os dilemas e conflitos que cercam a formação da constituição identitária deste profissional. As atribuições do coordenador passaram por transformações juntamente com as mudanças nas políticas educacionais e, este estudo tem o objetivo de demonstrar como este processo acontece nas escolas públicas da Cidade do Rio de Janeiro.
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