Este livro, "A gestão educacional e escolar para a modernidade" de Clóvis Roberto dos Santos, é uma excelente leitura para todos aqueles que desejam conhecer um pouco mais sobre a gestão educacional e escolar na modernidade. O autor, com sua vasta experiência em educação, aborda o tema de forma clara e objetiva, de forma a permitir que o leitor compreenda o assunto de forma completa. Além disso, o livro contém diversos exemplos práticos, que ajudam a ilustrar as ideias expostas e a tornar a leitura mais interessante.
O livro discute as principais tendências e desafios da gestão educacional e escolar na atualidade, desde as práticas de ensino até as questões organizacionais, passando por recursos e financiamento, avaliação e qualidade. O autor também aborda assuntos como liderança, gestão de pessoas e tecnologia, destacando a importância de cada um deles para o bom desempenho das instituições de ensino.
Para aqueles que desejam se aprofundar no tema, este livro é uma ótima escolha. Clóvis Roberto dos Santos aborda assuntos importantes como a importância de ter uma visão de longo prazo da gestão escolar e educacional, o papel da liderança na educação, a necessidade de adaptar a gestão para as mudanças tecnológicas e sociais, bem como as vantagens de se manter atualizado com as tendências e desenvolvimentos na área.
Por fim, mas não menos importante, o livro ilustra cada um dos seus conceitos com exemplos práticos, permitindo que o leitor compreenda de forma mais completa o que foi abordado. Por isso, recomendo este livro para todos os interessados em conhecer um pouco mais sobre a gestão educacional e escolar moderna.
Em um mundo de constantes mudanças, a escola não pode continuar alheia e distante do contexto em que se insere. A Gestão Educacional e Escolar para a Modernidade aborda de forma simples e didática alguns problemas do ensino público brasileiro, com destaque para a formação e a atuação do gestor educacional.Fruto da longa experiência do autor, especialmente em gestão de escolas e de órgãos intermediários e centrais do sistema, o livro enfoca, também, questões referentes às principais limitações que os profissionais da educação encontram para atuar com eficiência e eficácia em nossas escolas públicas, quase todas deficientes e carentes de infra-estrutura de toda espécie: material, pessoal e financeira.É feita, ainda, uma análise crítica do sistema educacional e das políticas públicas adotadas, além de se apresentar propostas para a melhoria do funcionamento da escola e o aprimoramento da gestão educacional.
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