Este livro, de Genilton Souza Pereira, aborda a importância da formação do professor na prática pedagógica. Ele dá à luz um vasto conhecimento sobre as técnicas, estratégias e habilidades necessárias para o planejamento e execução de uma ação educativa. O autor trata das questões teóricas e práticas relacionadas à concepção, produção e distribuição de materiais pedagógicos, além de outras questões, como a gestão de sala de aula, avaliação de desempenho, gestão de tempo e organização de ambiente de aprendizagem. O livro também faz um amplo debate a respeito dos desafios e das tendências atuais que afetam diretamente o ensino e a aprendizagem. É recomendado aos professores, tutores, pesquisadores e profissionais da área de educação em geral, pois oferece uma leitura que envolve questões teóricas, práticas e contemporâneas.
A leitura deste livro possibilita ao professor compreender como planejar e implementar práticas pedagógicas significativas e, consequentemente, melhorar a qualidade educacional. O autor apresenta uma ampla variedade de ideias e sugestões para desenvolver, aprimorar e ampliar a experiência educacional. Os fundamentos teóricos, bem como os exemplos práticos, são estruturados de maneira coerente para que o leitor possa entender facilmente o que está sendo abordado. Além disso, o livro trata de diferentes assuntos relacionados à formação docente, como o desenvolvimento de habilidades para ensinar, a gestão do ambiente de aprendizagem e a avaliação do desempenho.
Por meio do livro "A formação do professor no planejar e fazer da sua prática pedagógica", de Genilton Souza Pereira, os professores poderão desenvolver habilidades para planejar e implementar ações pedagógicas significativas e eficazes. É uma obra fundamental para qualquer profissional da educação que busca compreender como planejar e executar uma ação educativa. As ideias e estratégias práticas apresentadas podem ser facilmente aplicadas no cotidiano do professor. Pode-se dizer que o livro é de suma importância para qualquer profissional da área da educação, pois aborda questões fundamentais para o desenvolvimento de habilidades pedagógicas.
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Este livro define uma proposta sobre a importância da Formação do Professor no Planejar e Fazer da Sua Prática Pedagógica. Mediante essa temática é necessário compreender que a formação de professor estará interligada diretamente a um instrumento que subsidia a prática pedagógica do professor, possibilitando a ele uma organização metodológica no seu dia-a-dia. Assim entendemos que a formação do professor e suas práticas pedagógicas é necessário para o desenvolvimento educacional dos alunos.
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