Eu recomendo fortemente o livro "A formação do professor: Compartilhando saberes e experiências" de Milena Moretto. É um excelente estudo sobre a formação do professor, oferecendo visões acadêmicas e práticas sobre como as pessoas se tornam profissionais da educação. É uma ótima leitura para os profissionais da educação, pois aborda questões importantes como a formação dos professores e o ensino de forma mais abrangente. O livro é dividido em três partes, incluindo a formação do professor, as experiências e os saberes compartilhados.
A primeira parte do livro aborda o tema da formação do professor, examinando diversos tópicos da formação do professor, incluindo a contextualização do ensino, a formação dos professores, os desafios da educação e a avaliação dos professores.
A segunda parte discute as experiências da formação do professor, abordando questões como a avaliação dos professores, a reforma do ensino, as relações entre pais, alunos e professores, a formação de professores e a formação de educadores. Essa seção aborda também a formação do professor como um processo contínuo, e como os professores podem obter sucesso no ensino.
A terceira parte do livro, "Compartilhando saberes e experiências", apresenta diversos ensaios sobre temas relacionados à formação do professor. Esses ensaios oferecem discussões detalhadas sobre temas como o ensino na prática, a integração de conhecimentos e experiências, a formação ao longo da vida, a formação pedagógica e a formação acadêmica.
Esta obra é um excelente recurso para todos os profissionais da educação. Ela oferece uma visão abrangente da formação do professor, a partir de uma perspectiva acadêmica e prática. Recomendo fortemente a leitura deste livro a todos aqueles que estão interessados na formação do professor.
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A obra “A formação do professor compartilhando saberes e experiências” apresenta uma interessante discussão sobre a formação docente e todas as nuances que envolvem seu processo. A partir de pesquisas e análises de cunho teórico-metodológico, o objetivo é destacar o trabalho docente, considerando diferentes realidades sociais inclusive no dia-dia da sala de aula, além dos diferentes contextos espaciais e temporais que contribuem para a partilha de experiências.
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Autor: Milena Moretto
