Eu recomendo fortemente o livro "A Escola Pública de que Precisamos: Novas Perspectivas para Estudantes e Professores" de Fernanda Marsaro dos Santos. O livro é abrangente e aborda uma grande variedade de temas relacionados à educação pública. Como educador, achei muito interessante a forma como o autor aborda o assunto, usando exemplos e estudos de caso bem trabalhados para ilustrar seus pontos de vista.
O livro explora muitas das questões e desafios que a educação pública enfrenta hoje, como a desigualdade de oportunidades educacionais, os efeitos da segregação racial, a falta de financiamento, os baixos níveis de engajamento dos alunos e a falta de uma cultura escolar favorável ao aprendizado. O autor também aborda maneiras de criar uma escola pública de qualidade, destacando temas como a formação de professores, a diversidade cultural e o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula.
Marsaro dos Santos usa exemplos práticos e casos reais para mostrar como as escolas públicas podem melhorar e as mudanças necessárias para chegar lá. A escrita clara e envolvente do autor torna o livro acessível e interessante para públicos de todos os níveis de conhecimento, pois ele oferece estudos de caso e soluções reais para os problemas enfrentados pelas escolas públicas.
Eu recomendo este livro para todos os profissionais da área da educação, pois oferece profundas reflexões sobre a educação pública atual e oportunidades para desenvolver soluções para melhorar a qualidade da educação para todos. O autor oferece muitas ideias interessantes para discutir e provoca o leitor a pensar de forma crítica e a encontrar maneiras de melhorar as escolas públicas.
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Discutir qual é a escola pública de que precisamos é um desafio permanente para todos que se dedicam à educação básica no Brasil. As dimensões do país, a diversidade de sua população e os processos históricos que marcam a construção da nação brasileira ampliam a complexidade dessa tarefa, que, com a intensidade e a velocidade das mudanças trazidas pelas novas tecnologias, criaram um quadro de permanente transformação nas últimas décadas e que deve persistir nas próximas. A obra A Escola Pública de que Precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores, organizada por Fernanda Marsaro dos Santos e Kleber Vieira Pina, reúne textos de professores de educação básica, acadêmicos, formuladores de políticas públicas e teóricos da Educação dedicados a avançar no entendimento sobre os modelos de escola que devemos construir. Todos, provavelmente, compartilham a inquietante indagação de Darcy Ribeiro quando buscava entender “por que o Brasil ainda não deu certo”. A Educação, como caminho de transformação, é um dos raros consensos no momento atual e os desdobramentos desse entendimento são variados e diversos. Esta obra, ao reunir diferentes autores e visões sobre como deve ser a escola pública, oferece uma contribuição importante para o debate, reafirmando valores democráticos, de pluralidade, inclusão e respeito à diversidade. (Daniel Louzada-Silva)
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