Recomendo o livro "A Escola Não é uma Empresa: O Neoliberalismo em Ataque ao Ensino Público" de Christian Laval. Nesta obra, o autor aborda de forma crítica e rigorosa o impacto que a ideologia neoliberal tem causado nas políticas educacionais, especialmente no ensino público. Ao analisar de forma detalhada as transformações recentes nas políticas educacionais, Laval desafia a ideia de que a escola é uma empresa e alega que é necessário um novo olhar sobre a educação, que valorize a idea de que ela não é um meio de produção de bens, mas sim o lugar onde o conhecimento e as habilidades são adquiridas. Ele também mostra o quanto a escola tem sido alvo de uma série de reformas, desde as políticas de desinvestimento nas áreas do ensino, até a imposição de práticas e valores orientadas pelo mercado. Laval sugere que é necessário reverter esta tendência e resgatar o papel da educação como um meio de promover a igualdade social, a democracia e a emancipação do aluno. O livro é, portanto, um excelente recurso para aqueles que estão interessados em entender como os interesses das elites estão determinando a direção da educação.
Em suma, recomendo o livro "A Escola Não é uma Empresa: O Neoliberalismo em Ataque ao Ensino Público", de Christian Laval, para aqueles que querem entender melhor o impacto que a ideologia neoliberal tem causado na educação. O autor faz um análise profunda e crítica das políticas educacionais atuais, revelando o quanto elas já foram transformadas e orientadas pelo mercado. Além disso, ele desafia a ideia de que a escola deve ser vista como uma empresa e defende que ela é um lugar onde o conhecimento e as habilidades são adquiridos e usados para promover a igualdade social, a democracia e a emancipação do aluno. Portanto, este livro é uma leitura obrigatória para todos aqueles interessados em entender melhor a crise atual na educação.
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Em A escola não é uma empresa, o sociólogo Christian Laval discute a crise de legitimidade da escola em tempos de avanço neoliberal e coloca em xeque os valores embutidos em termos hoje correntes na educação, como “inovação” e “eficiência”. A obra faz um diagnóstico geral das mudanças nos sistemas educacionais influenciadas pelo chamado neoliberalismo escolar. Laval mostra como o Banco Mundial, a Organização Mundial do Comércio e a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, entre outros órgãos, pressionam os sistemas de educação nacionais a fazer com que as instituições de ensino e os profissionais que nelas trabalham se moldem às necessidades do capitalismo contemporâneo. Vendidas como modernizadoras, medidas como as provas padronizadas e ideias como as de capital humano e de competências e habilidades se prestam mais a atender interesses do mercado que à formação e emancipação dos estudantes. A Boitempo publica esta obra pioneira, que serviu de alerta para a luta em defesa da escola pública na França, em nova tradução e com um prefácio inédito do autor, que atualiza as questões discutidas na obra e as relaciona ao contexto brasileiro.
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Autor: Christian Laval
