Eu recomendo fortemente o livro "A Educação Superior e o Resgate Intelectual (Translated): O relatório de Yale de 1828" da Universidade de Yale. O livro fornece um olhar inovador sobre a educação superior, abordando os desafios que a instituição enfrentou durante a era do Estado da União.
Além disso, ele discute a história da educação em Yale e a visão de seu presidente, o Rev. James Hillhouse, sobre o resgate intelectual.
O livro também discute como a educação superior deu origem ao sistema de ensino moderno, bem como os principais temas de debate sobre o ensino superior naquela época.
O livro também destaca a importância da educação federal e como ela foi usada para criar um caminho para a educação superior acessível a todos. Ele destaca ainda como a educação federal foi usada para promover a igualdade de direitos entre os estudantes de diferentes níveis socioeconômicos.
O livro discute ainda a importância de uma educação direcionada para os alunos, destacando as lições que os alunos podem aprender e como a educação pode ajudá-los a ter sucesso no futuro.
O livro também discute o papel da educação na promoção de um desenvolvimento equilibrado e justo. Ele explica como a educação deve ser usada para promover o desenvolvimento equitativo e igualitário entre todos os membros da sociedade. Ele também explora o papel da educação na promoção da responsabilidade social e da responsabilidade política.
Eu recomendo fortemente este livro para todos aqueles que estão interessados na história da educação superior e como ela se desenvolveu ao longo dos anos. Este livro fornece uma visão profunda e inovadora sobre como a educação superior evoluiu ao longo dos anos. É uma leitura obrigatória para aqueles que buscam entender o papel da educação no desenvolvimento equilibrado da sociedade.
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Este relatório da Universidade de Yale, publicado em 1828, se não teve a intenção de ser um alerta quanto aos problemas educacionais que desafiam hoje, não só os Estados Unidos, mas o mundo todo, com certeza poderia ter sido considerado como tal.
O relatório demonstra que uma mudança na orientação do ensino superior, que o faça enfocar a profissionalização antes da formação integral da pessoa, gera resultados profundamente desastrosos, tanto em âmbito pessoal quanto social.
A educação só é eficiente quando está direcionada, antes de tudo, para o seu propósito real: uma educação que liberte o homem de sua ignorância. O relatório de Yale de 1828 é um documento valioso para que se compreenda isto.
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