Review: "A Educação Básica brasileira no século XXI: Dilemas, desafios, limites e possibilidades"

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Recomendo o livro "A Educação Básica brasileira no século XXI: Dilemas, desafios, limites e possibilidades", de Wellington Ferreira de Jesus. Esta obra aborda o desenvolvimento da educação básica no Brasil nos últimos anos e traz consigo um conjunto de debates e reflexões acerca da temática. O autor destaca o papel que o ensino público tem no desenvolvimento das crianças e jovens, bem como os problemas que ainda persistem. Além disso, Wellington Ferreira de Jesus aborda os principais desafios e responsabilidades que o professor tem na hora de ensinar. Ele também discute o papel da família na educação e o que pode ser feito para melhorar a qualidade da educação básica brasileira. Esta obra traz consigo uma visão crítica e reflexiva sobre temas relevantes, como a exclusão social e a qualidade do ensino. É uma leitura obrigatória para quem deseja compreender melhor a educação brasileira.

O livro tem ainda a finalidade de levar à discussão e reflexão acerca da educação básica no Brasil. Ele mostra as limitações e problemas que ainda existem, bem como as possibilidades de mudança que podem ser alcançadas bem como os desafios que o nosso país enfrenta. A obra destaca que as responsabilidades para o ensino e o desenvolvimento das crianças e jovens não são exclusivamente do professor, mas sim de toda a sociedade, e aponta para as ações que devem ser tomadas para melhorar nossa educação. Por fim, recomendo esta leitura aos estudantes, educadores e interessados na temática da educação brasileira, pois trata-se de um livro fundamental para quem deseja compreender o nosso contexto atual e as responsabilidades que todos temos no desenvolvimento das futuras gerações.

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Uma educação sem exclusão é um dos temas essenciais no Estado de direito no Brasil, mas é claramente afetada pelas políticas públicas e sociais, flexibilização e precarização das condições de trabalho, ajustes econômicos e privatizações. Chegamos ao século XXI, parafraseando o poeta, “Educação: a que(m) será que se destina?” O presente livro procura discutir os limites e possibilidades da educação básica brasileira no século XXI. Temas como as políticas para a educação básica, a gestão, o financiamento, a inclusão, as etapas e modalidades, a temática étnico-racial e a formação de professores, entre outros, são discutidos tendo por referência a prática diária e teorias de pesquisa em educação.

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