Review: "40 Anos de Políticas de Educação em Portugal – Volume I – A construção do sistema democrático de ensino"

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Eu recomendo o livro "40 Anos de Políticas de Educação em Portugal - Volume I - A Construção do Sistema Democrático de Ensino" de Maria de Lurdes Rodrigues. Este livro apresenta uma visão holística e profunda das políticas de ensino implementadas ao longo dos últimos 40 anos em Portugal. É resultado do trabalho de investigação realizado pela autora ao longo de décadas e inclui mais de 500 páginas de informação detalhada sobre as políticas educativas em vigor.

Maria de Lurdes Rodrigues oferece uma análise profunda e detalhada das principais políticas educativas implementadas nos últimos 40 anos. Ela examina os desafios enfrentados pelos governos durante esse período, bem como as respostas dadas a estes. A autora também discute as questões de desigualdade, inequidade e exclusão, que estão relacionadas às políticas educativas. Ela argumenta que um sistema educativo bem-sucedido deve ter como base uma forte compreensão dos sistemas educativos existentes e das novas políticas implementadas.

Este livro é extremamente útil para educadores, líderes escolares, professores e qualquer um que deseje conhecer os desenvolvimentos das políticas de ensino em Portugal. O livro também oferece recursos valiosos para aqueles que estão interessados em estudar o impacto das políticas educativas no desenvolvimento dos sistemas educativos. Além disso, este livro pode servir como guia para aqueles que procuram entender os desafios enfrentados pelos governos ao implementar políticas educativas.

Enfim, recomendo fortemente o livro "40 Anos de Políticas de Educação em Portugal - Volume I - A Construção do Sistema Democrático de Ensino" de Maria de Lurdes Rodrigues. Trata-se de uma investigação detalhada dos desenvolvimentos das políticas educativas em Portugal nos últimos 40 anos. É uma leitura indispensável para educadores e aqueles interessados nos desafios enfrentados pelos governos ao implementar políticas educativas.

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Este livro trata os principais temas das políticas de educação dos últimos 40 anos. O olhar sobre a trajetória das medidas de política permite compreender o longo percurso que conduziu à construção do sistema democrático de ensino.Sucessivos governos procuraram responder aos objetivos de melhorar os níveis de qualificação da população portuguesa e de garantir a todos os alunos igualdade de oportunidades, no acesso e no sucesso escolares. A concretização da Reforma do Sistema Educativo, iniciada em 1986, depois da aprovação da Lei de Bases do Sistema Educativo, foi o elemento agregador do consenso e do compromisso entre as forças políticas, sindicais e sociais do país.A comemoração dos 40 anos do 25 de Abril é uma oportunidade, com especial significado, para assinalar a necessidade de construção de um novo compromisso através de um debate aberto, transparente e informado sobre o futuro das políticas de educação, envolvendo os partidos políticos, os parceiros sociais, as autarquias, os pais, as instituições de ensino superior e de ciência, os peritos e as escolas.
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